寄生蜂

寄生蜂準備在蟲卵內產卵

預備用蟲隻飼養情形

同齡的蟲隻產生不合理的體型差異(疑似被寄生蜂寄生)

  飼養紅紋鳳蝶已進入第二週，先前的飼養經驗告訴我本種幼蟲存活率不高，所以我教小朋友要提高飼養規格，比照蠶寶寶的方式，食草葉片必須要先退冰、擦乾後再餵養，而且舊的葉子一律丟掉不要再給蟲吃。紅紋的幼蟲有個習慣就是喜歡在葉背活動、進食，所以我也教小朋友沒事不要把蟲翻正面，盡量不要打擾牠們作息。果然這些方法奏效，到目前為止存活率還算高。

  即使已經這麼細心在照顧幼蟲了，但還是發現有幼蟲不明原因，愈養愈小最後死亡的普遍案例。這不免引起我的強烈好奇心，究竟是為什麼呢？經過查閱書籍與網路後，終於找到解答了，原來是寄生蜂這種昆蟲天敵惹的禍啊！這種蜂小約0.5~0.6mm，比頭髮還要小、性情活潑，經由卵、幼蟲、蛹進而羽化成為成蟲，由卵~成蟲須約九日，成蟲壽命平均約六日，溫度越高發育時間、成蟲壽命愈短。牠們下蛋的方式是把自己的卵植入其他昆蟲的卵內，使被寄生的卵無法孵育，即使孵育大約在三齡時就會因體內養份被寄主吃光而死亡。近來農業單位大量培養寄生蜂野放，目的就是為減少農藥施用污染而使的天敵防治法。

  至於一樣是蝴蝶幼蟲，但寄生蜂特別偏愛紅紋鳳蝶來寄生，這就需要進一步探討了。我猜測是因為紅紋鳳蝶吃有毒的植物而使得鳥類不敢吃牠，而某種類的寄生蜂也發展出不畏懼紅紋鳳蝶的毒性，且反而利用紅紋鳳蝶的毒性來保命的生態現象。

  小朋友的幼蟲如不慎死亡，都會感到傷心難過，這時我會請小朋友利用下課舉辦一個簡單的埋葬儀式，祝福蟲蟲上天堂。只要不是嚴重的人為疏失，我會用預備的蟲隻再補發給當事者，通常當事的小朋友都會破涕為笑。每一班分配的蟲隻是一百隻，每個人發兩隻後剩餘的就是該班的預備蟲隻，這些蟲蟲我特別準備大的飼養箱，並且拜託蝴蝶團隊的老師幫忙飼養。此舉是和第一次不同的做法，一梯時我秉持「生命不能重來」的理念教育小朋友，養死了不再補發，多餘的蟲隻則多給一個班飼養。但是造成把蟲蟲養死的小朋友很大的挫敗感，而且沒能遵守僅三個班飼養的規定，也遭到基金會糾正，所以特別做以上的調整，目前為止效果不錯。